当前位置:首页 » 家长学校 » 家教之桥 » 让家访架起家校沟通的桥梁

让家访架起家校沟通的桥梁

    家访对教师来说,并不是一个陌生,它是联系家庭与学校的一条纽带,是沟通家校的一座桥梁,说到底是学校与家庭共同教育好孩子不可或缺的一条有效渠道。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让教师全面了解孩子的方方面面,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,通过家访我感受颇多:

不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。比如,对学校的统一早餐,家长意见很大,通过家访通过老师的解释,家长欣然接受,并觉得学校还是替学生考虑。这样一来家长对学校的意见消除了,感情自然也融洽了。这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。

    家访能让我们更好的了解教育学生。我家访的对象主要是后进生,我觉得“后进生”因为平时很少受到老师的关注,借家访的机会我们可以给后进生带去关爱。老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生。在家访时我把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。比如我班有一位同学平时很吊,经常迟到、旷课,上课睡觉,不做作业。是我们班出了名的雷人学生。不光成绩差,而且以自我为中心,脾气暴躁、满口粗话,暴力攻击同学,只要他的要求得不到满足,就用粗话脏话骂人,同学对他敬而远之。老师常被他雷得焦头烂额,茫然不知所措。我找了一个周末,去了他家一趟。正好一家人正为孩子做作业的事闹得不愉快。老师一进来他们就停止了争吵,很热情地接待了我。孩子爸爸也是个爽快直率的人,开门见山谈孩子的缺点,看样子真有点恨铁不成钢。他说孩子自从初中开始就就迷上了上网,开始厌学,可家长从未放弃过努力,他说打也打了,骂也骂了就是不管用。我劝他不要着急,我们慢慢来分析一下原因。其实从一进门我就发现这个家庭爸爸对孩子的要求很严,而孩子的妈妈对孩子极其温柔、慈祥,无原则地宠爱甚至到了溺爱的程度,对于孩子的要求她会无条件地满足。我看到当孩子的父亲训斥孩子的时候,母亲也正与父亲理论,我进门看到母亲和父亲正较着劲,奶奶则像保护伞护佑着孙子。孩子对母亲对奶奶都很依恋,但对妈妈奶奶提要求却置若罔闻。我知道猜想到了症结所在,这是因为父母教育孩子观点不一致,而奶奶又溺爱孙子所致。我把我的想法告诉了爸爸,而爸爸也向我讲述了他的苦衷,他说每次他批评孩子或者要纠正孩子的某个行为时,因为恨铁不成钢态度也会粗暴一些,妈妈就会在旁边责怪护短,奶奶也站在孩子一方,最终引发一场家庭纠纷,夫妻俩吵得不可开交,吵完后就是无休止的冷战,爸爸干脆不理孩子,而妈妈更加宠爱孩子了。而母亲无原则地宠爱甚至到了溺爱的程度,对于孩子的要求她会无条件地满足,这样孩子也从不认为自己错了,所以孩子与父亲越来越生疏,孩子也越发不听家长的教育。听了父亲的谈话,我深深地感叹:良好的家庭教育对孩子的行为习惯养成和品德的熏陶有着非常重要的作用。孩子长期生活在一个教育不一致、关系不和谐的家庭里,身心能健康吗?而我只是一个老师,所以在教育孩子的问题上很难判定谁对谁错。因为他们的目的都是为了教育好孩子,都是爱孩子,都想望子成龙。爱孩子、望子成龙本身就没错,只是他们不明白孩子自己的爱对孩子已经造成伤害了。严厉要求、态度粗暴对孩子的身心健康是一种伤害,而百般溺爱对孩子的身心健康成长也不利。他们接受我去家访,面对孩子的问题直言不讳,坦诚相告,当然是希望我能帮助他们,与他们一起教育好孩子。我也坦诚的说出了我的想法,我让他试着去理解孩子,不要一味的责怪,尽量去发现孩子闪光点,在教育孩子前先和孩子的母亲沟通一下,让奶奶最好不在场,尤其不能发火。试着和孩子先哈平相处,过段时间我再来。其实我说的话也只是出于礼貌,但没有想到奇迹真的发生了。大概是家访一个多月后,我先是发现这孩子最近总是笑眯眯的,话也多了,惹事少了,愿意和其他孩子交流了。我试着问了其他代课老师,他们都说这个学生最近上可很少说话,对老师也友善多了。我心里高兴极了,突然想起了与他爸爸的约定。趁着一个周末我又走进了他家,还没进门他的爸爸就迎了出来,满脸的喜悦,妈妈也热情的拉住了我的手千恩万谢,说我挽救了她的家庭和孩子。孩子的父亲不好意思地说现在看孩子也蛮可爱,怎么从前怎么看怎么不对劲。通过交谈我看到了孩子的希望和未来。而这一切应归功于家访。

每次家访我都受益匪浅,家长与学校相互沟通了解,交流各方面的信息,使家长了解了学生在校的表现也了解了学校对学生的要求,更使我们了解了学生家庭中各方面的情况及学生的家庭情况。能够同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。有一位教育家说:“只有学校教育而没有家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成育人这项极其艰苦而复杂的任务。”家访起到了沟通家校的作用。

家访是教育学生的一种传统方式,应该保持和发扬,尽管时代在前进,但真正落实到位的家访,依然是沟通家校一座彩虹桥。展望未来,希望能看到有更多的学校领导与班主任和科老师,穿行在大街小巷,走进家家户户,希望家访成为教育工作一道亮丽风景。

 

本文由 新桥华中 发表于2013年10月13日,共有0人评论»我想点评
相关文章:
| 学校概况 | 新闻中心 | 学校管理 | 德育之窗 | 教学研究 | 教师园地 | 学生乐园 | 后勤管理 | 家长学校 | 校庆校史 | 信息公开 | 查询系统 | 语言文字 |

地址:广东省肇庆市高要区新桥镇幸福路北岗山    电话:0758-8471575     传真:0758-8471575     网址:http://www.xqhqzx.com/     邮箱:server@feesing.com

版权所有:广东省肇庆市高要区新桥华侨中学   粤ICP备14001428号  学校简称:新桥华侨中学  新桥华中  

技术支持:肇庆市端州区飞星网络科技有限公司